В апреле месяце, мы вместе с Надюшей (2 г 9мес) проходили "диагностическую программу" в центре. У Нади расстройство аутического спектра. Там мы познакомились с Александрой. Нам была предложена пограмма "Комуникативного развития для семей с детьми, имеющих выраженные речевые и комуникативные трудности." Это три месяца тесной работы со специалистом. Были поставлены определенные задачи. Подобрать способы и средства альтернативной, и дополнительной комуникации для Нади. Три раза в неделю Александра занималась с Надей. Занятия индивидуальные, очень насыщенные. Родител и др. члены семьи могут присутствовать на занятиях. Семья обучается вместе с ребенком. Александра проводит консультации для родителей и приезжала к нам домой. Помогла организоватьпространство дома для Нади. Отвечала на все наши вопросы, а вопросов было много. Научила пользоваться комуникативными карточками. Предоставляла разные материалы, о детях с таким же диагнозом. Участвовала в составлении комуникативной книги. Научила правильно общаться и играть с Надей. Вместе разбирали наши ошибки.
Конечно результат есть. Мы лучше стали понимать Надю. Она стала более общительна, ее можно организовать и привлечь ее внимание. Она освоила некоторые рутины. Помогает раздеваться, сама снимает и одевает обувь. Моет руки и чистит зубы. Осваивает карточки , некоторые знает. Иногда обращается к нам за помощью. Играет в песочнице, использует формочки, ведро и лопатку. Появились некоторые фразы и слова. Любимая Надина тема, это цвета, буквы и цифры. Удалось наладить общение с ней и на эту тему. Может из букв составить короткое слово.
Мы очень довольны , что прошли этот курс. Когда начинаешь лучше понимать ребенка и видишь как занимается Саша, уходит тревога и многое начинает получаться. Надемся и дальше продолжать занятия с Александрой.
Конечно результат есть. Мы лучше стали понимать Надю. Она стала более общительна, ее можно организовать и привлечь ее внимание. Она освоила некоторые рутины. Помогает раздеваться, сама снимает и одевает обувь. Моет руки и чистит зубы. Осваивает карточки , некоторые знает. Иногда обращается к нам за помощью. Играет в песочнице, использует формочки, ведро и лопатку. Появились некоторые фразы и слова. Любимая Надина тема, это цвета, буквы и цифры. Удалось наладить общение с ней и на эту тему. Может из букв составить короткое слово.
Мы очень довольны , что прошли этот курс. Когда начинаешь лучше понимать ребенка и видишь как занимается Саша, уходит тревога и многое начинает получаться. Надемся и дальше продолжать занятия с Александрой.
