Обожаю этот оборот - модный, вкусный, дорогой. Берем и запускаем. Звук, слог, слово.
Сейчас скажу основное. Это так не работает. Вернее, с большинством точно не сработает. И ужасное - если мыслей в голове нет, то и запускать нечего.
О чем это? О том, что слово - это понятие, продукт мыслительной активности, высшая психическая деятельность.
Слышим или говорим "яблоко" - представляем вкус, цвет, твёрдость, аромат, величину. То есть имеем сенсорные представления об объекте, отличаем его от остальных объектов. Имеем опыт взаимодействия с яблоком. Объединяем характеристики и, используя сочетание 7 звуков, расположенных в определенном языковом порядке, узнаем это понятие. Отличаем понятия "яблоко" и "облако".
Если человек (ребенок) находится на этапе сенсорных представлений об объекте, то понятие не сформировано. Слова нет. Формировать нужно не слова, а представления.
А вот эта идея из звука тянуть по слогам слово без сформированных и узнаваемых на слух понятий - фикция обучения, растянутая на годы.
Сейчас скажу основное. Это так не работает. Вернее, с большинством точно не сработает. И ужасное - если мыслей в голове нет, то и запускать нечего.
О чем это? О том, что слово - это понятие, продукт мыслительной активности, высшая психическая деятельность.
Слышим или говорим "яблоко" - представляем вкус, цвет, твёрдость, аромат, величину. То есть имеем сенсорные представления об объекте, отличаем его от остальных объектов. Имеем опыт взаимодействия с яблоком. Объединяем характеристики и, используя сочетание 7 звуков, расположенных в определенном языковом порядке, узнаем это понятие. Отличаем понятия "яблоко" и "облако".
Если человек (ребенок) находится на этапе сенсорных представлений об объекте, то понятие не сформировано. Слова нет. Формировать нужно не слова, а представления.
А вот эта идея из звука тянуть по слогам слово без сформированных и узнаваемых на слух понятий - фикция обучения, растянутая на годы.
